Täter-Opfer-Außenseiter
Durch verschiedene Persönlichkeitskonstitutionen und Sozialisationsmuster entwickeln sich einzelne Schüler in Täter- Opfer- oder Außenseiterrollen. Es ist sehr wichtig, diese Entwicklungen rechtzeitig zu erkennen und gegenzusteuern. Wir wollen die Schulen mit Maßnahmen und Projekten unterstützen damit Schüler die Gefahren und Ressourcen ihrer Täter- Opfer- Außenseiterrollen erkennen. Schüler, die zu einer Opferhaltung neigen, sollen durch die gezielte Maßnahmen mehr Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl aufbauen und selbstbestimmtes Handeln erlernen. Schüler, die zu Täterrollen neigen, sollen den Umgang mit ihren Aggressionen verbessern und Empathiefähigkeit erlernen. Schüler mit einer Neigung zu Täterrollen sollen nicht diskriminiert, sondern gefördert werden um ihre Kraft, Energie und Aktivität in sozialen, ökologischen oder anderen Schulprojekten einsetzen zu können. Außenseiter sollen erkannt und anerkannt werden und bewusst verstärkt in die Klassengemeinschaft einbezogen werden. Wir wollen den Schulen helfen aufmerksam zu werden für die Rollengefüge innerhalb der Klasse und Möglichkeiten aufzeigen mit den Rollenmustern umzugehen.